Indikator “Mengidentifikasi benda-benda yang ada di kelas”, apabila dimasukkan pada matriks kemampuan berpikir dan dimensi pengetahuan berada pada posisi?
- Mengingat (C1)-Faktual
- Memahami (C2)-Faktual
- Memahami (C2)-Konseptual
- Menerapkan (C3)-Konseptual
- Semua jawaban benar
Jawaban: A. Mengingat (C1)-Faktual.
Dilansir dari Ensiklopedia, indikator “mengidentifikasi benda-benda yang ada di kelas”, apabila dimasukkan pada matriks kemampuan berpikir dan dimensi pengetahuan berada pada posisi mengingat (c1)-faktual.
Rekomendasi:
- Suatu kompetensi dasar pada pembelajaran Matematika Kelas XI… Berikut jawaban dari pertanyaan “suatu kompetensi dasar pada pembelajaran matematika kelas xi adalah menganalisis sifat- sifat determinan dan invers matriks berordo 2×2 dan 3×3. rumusan indikator yang sesuai dengan kompetensi dasar tersebut, kecuali?”
- Level kognitif pengetahuan dan pemahaman mencakup dimensi… Berikut jawaban dari pertanyaan “level kognitif pengetahuan dan pemahaman mencakup dimensi proses berpikir mengetahui (c1) dan memahami (c2). ciri-ciri soal pada level 1 adalah?”
- Indikator: Menyebutkan nama-nama benda padat, Merupakan kata… Berikut jawaban dari pertanyaan “indikator: menyebutkan nama-nama benda padat, merupakan kata kerja ranah kognitif tingkat?”
- Ismail siswa kelas 2 SD mampu mengurutkan benda dengan mudah… Berikut jawaban dari pertanyaan “ismail siswa kelas 2 sd mampu mengurutkan benda dengan mudah berdasarkan ukuran panjang dari yang terpendek sampai dengan terpanjang, namun agak kesulitan menyusun dari yang terpanjang ke yang terpendek. kemampuan ismail mengurutkan panjang benda tersebut merupakan kemampuan berpikir pada tahap perkembangan kognitif?”
- Perhatikan gambar berikut! Kegiatan pada gambar menunjukkan… Berikut jawaban dari pertanyaan “perhatikan gambar berikut! kegiatan pada gambar menunjukkan gaya dapat mengubah?”
- Guci, vas bunga, dan lemari termasuk benda? Berikut jawaban dari pertanyaan “guci, vas bunga, dan lemari termasuk benda?”
- Pengertian dari HOST adalah? Berikut jawaban dari pertanyaan “pengertian dari host adalah?”
- 1) Benda tiruan tiga dimensi yang memperlihatkan bagian… Berikut jawaban dari pertanyaan “1) benda tiruan tiga dimensi yang memperlihatkan bagian objek sebelah dalam apabila permukaannya diangkat yaitu?”
- Posisi benda seperti itu disebut? Berikut jawaban dari pertanyaan “posisi benda seperti itu disebut?”
- Kekuatan tarikan dan dorongan yang berakibat kepada benda… Berikut jawaban dari pertanyaan “kekuatan tarikan dan dorongan yang berakibat kepada benda benda tersebut, sehingga benda mengalami perubahan posisi atau berubah bentuk?”
- Fungsi Bahan kerajinan adalah? Fungsi Bahan kerajinan adalah? benda pakai dan benda hias benda pakan dan benda tak berguna benda benda kayu dan benda batu benda alami dan benda buatan Semua jawaban benar Jawaban: A. benda pakai dan benda hias Dilansir dari Encyclopedia Britannica, fungsi bahan kerajinan adalah benda pakai dan benda hias.
- Contoh perubahan wujud benda dari padat menjadi gas… Berikut jawaban dari pertanyaan “contoh perubahan wujud benda dari padat menjadi gas ditunjukkan oleh peristiwa?”
- Bu Ani bermaksud mengembangkan kemampuan berpikir kreatif… Berikut jawaban dari pertanyaan “bu ani bermaksud mengembangkan kemampuan berpikir kreatif melalui curah gagasan dengan kantong ide. setiap siswa membawa kantong ide berisi satu benda, kemudian kantong ide ditukar dengan temannya. tugas siswa adalah memberikan kata sebanyak mungkin terkait benda yang ada di kantong ide tersebut. cara yang digunakan bu ani dapat mengembangkan keterampilan berpikir?”
- Fakta yang benar tentang hubungan antara cahaya dan… Berikut jawaban dari pertanyaan “fakta yang benar tentang hubungan antara cahaya dan kemampuan mata untuk melihat benda adalah?”
- Proses pembuatan genteng dari tanah liat memanfaatkan gaya… Berikut jawaban dari pertanyaan “proses pembuatan genteng dari tanah liat memanfaatkan gaya otot yang berpengaruh pada?”
Kesimpulan
Itulah jawaban terbaik atas pertanyaan Indikator “Mengidentifikasi benda-benda yang ada di kelas”, apabila dimasukkan pada matriks kemampuan berpikir dan dimensi pengetahuan berada pada posisi?, semoga tulisan ini cukup bisa membantu kamu untuk menyelesaikan dan juga memahami tugas pertanyaan dari guru kamu.
Terima kasih sudah berkunjung di website ini. Jangan lupa untuk berbagi manfaat dengan teman yang lain ya.
Kamu bisa menemukan jawaban lain tentang pertanyaan-pertanyaan yang lainnya di website kita ini dengan cara gunakan tombol search di pojok atas halaman ini.
Pesan Author
Semangat terus untk menggapai semua cita-cita. Yakinkan diri bahwasanya ‘Usaha Tak Akan Menghianati Hasil’. Terus belajar dan jangan lupa berdoa kepada Tuhan YME, agar supaya apa yang kamu inginkan segera terjawab dan dikabulkan oleh Nya.
Sekian dan wassalam.