Breaking News
Arti dari sifat qudrat adalah?

Benda-benda di bawah ini yang dapat menyerap bunyi adalah?

Benda-benda di bawah ini yang dapat menyerap bunyi adalah?

  1. kaca, kayu, dan batu
  2. kayu, kertas, dan karpet
  3. besi, kain, dan plastik
  4. karet, karpet, dan busa
  5. Semua jawaban benar

Jawaban: D. karet, karpet, dan busa.

Dilansir dari Ensiklopedia, benda-benda di bawah ini yang dapat menyerap bunyi adalah karet, karpet, dan busa.

Kesimpulan

Itulah jawaban terbaik atas pertanyaan Benda-benda di bawah ini yang dapat menyerap bunyi adalah?, semoga tulisan ini cukup bisa membantu kamu untuk menyelesaikan dan juga memahami tugas pertanyaan dari guru kamu.

Terima kasih sudah berkunjung di website ini. Jangan lupa untuk berbagi manfaat dengan teman yang lain ya.

Kamu bisa menemukan jawaban lain tentang pertanyaan-pertanyaan yang lainnya di website kita ini dengan cara gunakan tombol search di pojok atas halaman ini.

TRENDING :  (1) Gambar atau lukisan pada kain batik sebetulnya memiliki suatu arti, bahkan memuat cerita rakyat. (2) Ini seperti yang diproduksi perajin batik penduduk di Pekalongan, Jawa Tengah yang kini banyak diminati oleh turis lokal atau mancanegara karena dinilai memberikan pengetahuan sejarah. (3) Cerita yang terungkap pada kain batik tersebut antara lain Joko Tarub, Sangkuriang, Pendowo Limo, Kanjeng Putri, Den Bagus, dan Encing Belanda. (4) Konon motifnya bercerita tentang sejarah dan cerita rakyat. (5) Batik yang bermotif seperti itu pulalah yang telah menembus pasar Australia. (6) Sayang sekali kami tidak mampir ke museum batik di Pekalongan untuk menyaksikan para pembatik. Kalimat yang tidak padu dalam paragraf tersebut adalah bernomor?

Pesan Author

Semangat terus untk menggapai semua cita-cita. Yakinkan diri bahwasanya ‘Usaha Tak Akan Menghianati Hasil’. Terus belajar dan jangan lupa berdoa kepada Tuhan YME, agar supaya apa yang kamu inginkan segera terjawab dan dikabulkan oleh Nya.

Sekian dan wassalam.

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *